Vila Funcionários | Escola Fazenda de Canuanã
Formoso do Araguaia TO | 2022
Localizada às margens do Rio Javaés, no município de Formoso do Araguaia, no estado de Tocantins, Brasil, a Escola-fazenda de Canuanã foi fundada pela Fundação Bradesco em 1973 a fim de atender à demanda de educação de crianças e adolescentes entre 6 e 18 anos. A escola funciona em regime de internato atendendo filhos de assentados, caboclos e indígenas que moram na zona rural do centro-norte brasileiro. Além de cerca de 800 alunos, a fazenda possui 270 funcionários das áreas de pedagogia, nutrição, saúde e administração.
Ao longo dos anos, de acordo com a demanda, diversas edificações foram construídas ao redor da casa-sede da fazenda. Em 2017 fomos chamados para desenvolver o projeto para a vila dos funcionários e suas famílias. Antes da elaboração do projeto urbanístico da vila foi realizado um plano diretor de ocupação da fazenda. Após o diálogo com alunos e funcionários da escola, foi proposto um Eixo Pedagógico, concentrando as edificações frequentadas pelos alunos e retirando os edifícios de serviços e o acesso dos carros nessa região, para garantir maior segurança das crianças.
As 42 residências foram pensadas para atender às condições climáticas locais, calor ao longo de todo ano, intensa exposição à luz do sol, ventos que carregam terra e chuvas torrenciais. O programa da casa exigia um espaço adequado para o descanso e a convivência da família nas noites quentes e finais de semana. As paredes de todas as casas foram construídas com tijolos de solo-cimento moldados no canteiro de obra da fazenda, os caixillhos foram desenhados para permitir a ventilação cruzada em todos os ambientes, e a cobertura dupla, com uma telha metálica e largos beirais protegem a laje de concreto da incidência direta do sol e permite a troca de ar entre elas.
As habitações de 1, 2 e 3 dormitórios foram distribuídas na vila de forma que as famílias, maiores e menores, convivam entre si. Entre as casas foram propostos arruamentos e praças que priorizaram a circulação de pedestres e bicicletas por entre as unidades e o fluxo de carros direcionado para o contorno da vila. Os arruamentos são de terra batida com cascalho, como grande parte da fazenda e toda a macro e micro drenagem da vila é feita por um sistema de biovaletas. O paisagismo foi pensado para sombrear os espaços de convivência, dar privacidade às casas e funcionar como um sistema de recarga do lençol freático em alguns canteiros estrategicamente posicionados. Caso o volume da chuva seja elevado, o excedente de água é direcionado dos canteiros drenantes para uma biovaleta principal no perímetro externo da vila e extravasa para o Rio Javaés.
Foi um longo processo que se iniciou com o desenvolvimento do plano diretor para o complexo educacional, passando em seguida para o projeto urbanístico, orientador do sistema de ocupação e implantação das edificações, coordenado com as mais diversas disciplinas e especialidades que envolvem este plano, e chegando por fim ao projeto das edificações, equipamentos e mobiliário.
Uma oportunidade de refletir e propor caminhos para que a indissociável atuação urbanística e arquitetônica transformem de forma equilibrada o contexto social e ambiental do território.
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Located on the banks of the Javaés River, in Formoso do Araguaia city, Tocantins state, the Canuanã farm-school was founded by Bradesco Foundation in 1973 in order to meet the educational demand of children and adolescents between 6 and 18 years old. The school works as a boarding school, serving children of settlers, caboclos and indigenous people who live in the rural area of north-central Brazil. In addition to around 800 students, the farm has 270 employees in the areas of pedagogy, nutrition, health and administration.
Over the years, according to demand, several buildings were built around the farm’s main house. In 2017 we were called to develop the project for the village of employees and their families. Before the development of the urban project, a master plan for the occupation of the educational complex was carried out. After dialogue with students and school staff, a Pedagogical Axis was proposed, concentrating the buildings frequented by students and removing service buildings and vehicles access in this region, to ensure greater safety for children.
The residences were designed to attend to the local climatic conditions, heat throughout the year, intense exposure to sunlight, winds that carry earth and torrential rains. The program of the house required an adequate space for the family to rest and socialize on hot nights and weekends. The walls of all the houses were built with soil-cement bricks molded at the farm’s construction site, the windows frames were designed to allow cross ventilation in all rooms, and the double roof, with a metallic tile and wide eaves, protect the concrete slab from direct sunlight and allows the air exchange between them.
The 42 houses, with 1, 2 and 3 bedroom, were distributed in the village so that families, larger and smaller, can live together. Between the houses were proposed pathways and squares that prioritized the circulation of pedestrians and bicycles between the units and the flow of cars were directed towards the contour of the village. The streets are dirt with gravel, like much of the farm, and all the macro and micro drainage of the village is done by a system of bioswale. The landscaping was designed to shade the living spaces, give privacy to the houses and work as a system for recharging the groundwater in some strategically positioned flower beds. If the volume of rain is high, the excess water is directed from the drainage beds to a main swale on the outer perimeter of the village and overflows to the Javaés River.
It was a long process that began with the development of the master plan for the educational complex, then moved on to the urban design, guiding the system for occupancy and implementation of buildings, coordinated with the most diverse disciplines and specialties that involve this plan, and finally arriving at the design of buildings, equipment and furniture.
An opportunity to ponder and propose ways for the inseparable urban and architectural action to transform the social and environmental context of the territory in a balanced way.
Créditos | Credits
Arquitetura | Architecture
Terra e Tuma Arquitetos Associados
Danilo Terra, Fernanda Sakano, Juliana Terra e Pedro Tuma
Rosenbaum Arquitetura
Adriana Benguela, Bárbara Fernandes e Marcelo Rosenbaum
Paisagismo | Landscape
Gabriella Ornaghi e Bianca Vasone Arquitetura da Paisagem
Engenharias | Engineering
Maratá Engenharia, Supperiore Consultoria de Esquadrias, Politécnica Engenharia, Phytorestore
Consultoria Ambiental | Environmental Consultancy
Ambiental Consultoria
Luminotécnico | Lighting Design
Lux Projetos Luminotécnicos
Construção | Constructor
Inova TS
Gerenciamento | Manager
Metroll
Fotografias | Photography
Pedro Kok